为深入贯彻党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，引导青少年学生积极投身“中国梦”的伟大实践活动，广泛参与“市民修身行动”，涵养崇德修身的高尚情操、展现积极向上的精神风貌、培养良好的道德品质，努力成长为能担当民族复兴大任的时代新人，我校决定开展2018-2019年度闵行区中小学生 “新时代好少年（美德少年）”评选表彰活动。现就活动相关事宜通知如下：

一、评选对象

3-9年级（在籍在校满两年）学生

二、奖项设置和评选标准

（一）评选奖项和名额

我校中小学生 “新时代好少年（美德少年）”设“自立自强（自尊自强）”“自尊自爱（传承文化）”“明礼诚信”“正直勇敢”“勤俭节约”“热爱劳动”“尊老爱幼（孝亲敬老）”“尊师好学（勤学善思）”“志愿奉献（热心公益）”“尊重自然”十个奖项类别，评选出我校中小学生十佳“新时代好少年（美德少年）”，推荐4名为闵行区 “新时代好少年（美德少年）”。

（二）评选标准

基本标准：自尊自信，遵纪守法，学习勤奋，综合素质良好。

具体标准：在以下某个方面表现突出，具有较强的示范性和一定的影响力。具体是：

1．自立自强(自尊自强)奖：有明确的人生理想、目标和生涯规划；有较强的独立意识和生活自理能力，乐观开朗向上，能够坚强面对困难，努力克服；珍惜生命、尊重生命、热爱生命，关心自我、关心他人，关心社会。

2．自尊自爱（传承文化）奖：高度认同和热爱中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，并在日常学习生活中积极传承和弘扬优秀文化。

3．明礼诚信奖：举止文明，言行恰当；大方真诚，友善待人；注重诚信，言行一致；能勇于承认和正确对待错误，知错就改。

4．正直勇敢奖：有较强是非观念，品行正直；敢于承担责任，勇于批评、制止不当事件。

5．勤俭节约奖：不比吃喝穿戴，有较强节俭意识，珍惜自然资源和劳动成果，节粮节水节电；具有合理的理财和资源再利用观念，践行低碳环保生活。

6．热爱劳动奖：有良好的劳动习惯和积极的劳动态度；自己事自己做，主动分担家务，乐于参与劳动实践。

7．尊老爱幼（孝亲敬老）奖：有较强的感恩心，孝敬长辈，将尊老爱幼的传统美德融入自身道德实践；能主动做力所能及的事情，尊重、帮助身边老人和孩子。

8．尊师好学（勤学善思）奖：有较强的尊敬老师观念，并融入学习、生活的具体实践中；学习态度端正，好学多问肯钻研，在学习上能不断追求进步；勤于探索，勇于创新。

9．志愿奉献（热心公益）奖：热心公益服务，有较强的助人精神，善于发现并用恰当方式帮助他人；在助人过程中体验快乐，能长期坚持；乐于参加各种社会工作，勇于承担自身岗位职责。

10．尊重自然奖：有较强的环保意识，爱护自然，节约资源；积极参加户外运动，宣传环保知识，通过实践行动践行环保理念。

三、评选程序和步骤

本次评选活动采用班级或级部推荐，每个班级推荐1名。

上交材料时间：2019年12月3日—5日  

学校评选时间：2019年12月6日

具体安排如下：

（一）学校评选与推荐

根据各类奖项标准，中小学生经班级民主推荐、师生共同评议、学校审核公示3-5天无异议后，产生推荐名单。每一个奖项类别限推荐1-2人。（校级评选名额10名，区级推荐名额4名）。

学校要组织好被推荐的候选人认真填写《2018-2019年度上海市闵行区中小学生（中职生）“新时代好少年（美德少年）”推荐表》，并附具体事迹介绍。

四、工作要求

（一）精心组织，树立榜样，加强宣传

学校将评选工作作为组织未成年人群体积极参与“市民修身行动”的重要载体，并把推选“美德少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程。要大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，充分挖掘学生感人事迹，发挥评选活动的激励推动作用，引导广大未成年人立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造、培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。

（二）加强实践，引导体验，激发情感

评选活动要充分发挥学生主体作用，引导学生在亲身参与校园文化活动、参加社会实践中，寻找身边同龄人的道德实践典型事例，使评选出的道德实践风尚人物可信、可亲、可敬、可学，激发学生学习同龄人优秀事迹的真实情感和内在动力。评选后，学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传，结合实际开展多种形式的学习实践活动，引导学生见贤思齐，向上向善。

（三）规范操作、严格程序、公平公正

评选活动要做到公平公正。评选过程要严谨、规范、公开，要充分尊重学生的民主权利。我校一般应进行民主推荐，师生共同评议，全校公示后确定候选人，再推荐到区评委会。参照区级评选流程，严控获奖人数比例，每个奖项1人。

附件：

1.2018-2019年度上海市闵行区中小学生（中职生）“新时代好少年（美德少年）”推荐表

                                          上海市莘城学校

                                         2019年12月2日

附件1

2018-2019年度上海市闵行区中小学生（中职生）

 “新时代好少年（美德少年）”区级推荐表

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