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上海市莘城学校关于组织开展2020年闵行区优秀班主任和金奖班主任评选活动方案
发布日期:2020-05-18    作者:莘城学校   点击率:


为落实《上海市学校德育“十三五”规划》精神,促进我区班主任的专业化发展,提升我区德育工作的科学性和有效性,推进区域中青年班主任骨干力量健康成长。根据区级文件精神,我校决定开展2020年闵行区优秀班主任及金奖班主任的评选工作。具体方案如下:

一、组织机构

(一) 评选工作领导小组

 长:校长、书记             祁建敏

 员:分管德育副校长           张玲芬

分管教学副校长        吴芳兰

校工会主席               陆 菁

(二) 评选工作小组

  长: 分管德育副校长           张玲芬

       员: 政教主任(小学部负责人) 蒋候裙

  政教主任(初中部负责人) 劳 

  大队辅导员                  洁(小)                

二、评选对象

闵行区中小学(含中等职业学校、特殊学校)在岗的班主任中,从事班主任工作5年(闵行区内任职)以上(含5年),年龄原则上在50岁以下的教师。

三、评选条件

(一)优秀班主任

1.评选名额

3名(班级总数在56-75个的可推荐3

2.评选标准

① 遵守《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》,热爱教育事业,热爱班主任工作,关注学生全面成长,身心健康,获得学生、家长认可。

② 指导学生开展各种社会实践及社团活动成果显著。

③ 针对性开展学生思想道德教育,能密切联系家长、任课教师,形成教育合力。

④ 近五年来所带班级、中队、小队获得区级及以上荣誉(特殊学校除外)。

⑤ 近五年来撰写的德育论文、案例和教育活动设计等在区级行政或业务部门以上获奖,区级以上刊物发表或区级以上官微推送。

⑥ 近五年来在校级以上进行班主任工作的专题交流或开设专题讲座。

说明:其中条件①④⑤为必须符合的基本条件,其余作为加分项目。

(二)金奖班主任

1.评选名额

学校在优秀班主任上报名额中优中选优,视情推荐金奖班主任候选人(近三年内评到过区金奖班主任的除外),区域层面根据评选标准评选出中小学金奖班主任各10名,中专、职校金奖班主任各1名。

2.评选标准

①具有高尚的师德修养,立德树人,有坚定的职业理想,爱岗敬业,乐于奉献,锐意进取。有良好的专业素养,在学科教学和班主任工作中努力做好学生成长的“人生导师”。

②近五年来所带班级、中队、小队获得区级或行业级以上(含区级或行业级)荣誉称号,特殊学校除外。

③近五年来本人获得区级以上(含区级)行政奖励。

④近五年来开设区级以上主题教育公开课。

⑤近五年来参加长三角、市及区班主任基本功大赛并获得一定奖项。曾获得过长三角、上海市班主任基本功大赛获奖者,区一、二等奖获奖者优先考虑。

⑥近五年来参加区级以上(含区级)班主任工作室、德育实训基地或区骨干班主任培训。

⑦近五年来领衔或独立承担区级以上德育课题研究并结题。

⑧承担区级以上(含区级)班主任培训任务,在区级以上(含区级)开展班主任工作专题交流或区级线上课程开发。

说明:其中条件①②④或①②⑤为必须符合的基本条件,其余作为加分项目。班主任年限在十年以上(含十年)优先推荐。

四、具体安排 

1.宣传和评选阶段(511日—518日):宣传并组织优秀班主任的评选;推荐符合条件的优秀班主任和金奖班主任候选人;评选过程严格按照公开公平公正的原则,推荐结果在学校内公示。

2.报送材料及材料要求(519日—520日):以下材料(书面材料)一式一份报送学校评选工作小组。

1闵行区优秀班主任

①推荐表;

②推荐表中所列区级行政或业务部门以上所有荣誉及获奖证书复印件;

2闵行区金奖班主任

①推荐表;

②推荐表中所列区级行政或业务部门以上所有荣誉及获奖证书复印件;

③特色经验总结(3000字以内)

3.区评审阶段

初评:产生中小学金奖班主任候选人各15,职校、中专金奖班主任候选人各2

复评:34名中小职金奖班主任候选人通过复评产生闵行区金奖班主任22名(中小学各10中专、职校各1名),并从中推送上海市优秀班主任及市“十佳”班主任候选人。

备注:面试时间根据疫情另行通知

 

附:2020年闵行区优秀班主任推荐表


   

上海市莘城学校

                              2020年511


2020年闵行区优秀班主任推荐表


姓名

性别

年龄

职称

任教

学科

所在学校

任教班级

社会工作

单位地址

邮编

手机

家庭地址

邮编

电话

是否申报金奖班主任

是()否()(请在相应括号中打√)

班主任工作简历(闵行区任职)

2015年以来所带班(集体)成绩(不含个人)

2015年在区级以上行政或业务部门获奖的德育论文(案例);区级以上刊物发表或区级以上官微推送的德育文章;承担区级以上德育课题及学术交流情况。

2015年以来区级以上公开主题班会课、在区级以上(含区级)开展班主任工作专题交流或线上录播课(微课)被录用为《闵智学堂》在线德育课程。

2015年以来

个人获得的

区级以上荣誉

单位意见

(盖章)

区教育局及基金会意见


注:所有荣誉、奖项等都必须与德育相关,并由教育行政或业务部门组织。

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